近日，科技界的春晚WWDC23

剛剛落下帷幕，當人們還在驚訝

又一輪技術革命又要啟幕時，

三捷教育發展基金會&娃哈哈學校

創新實驗室（iLab）合作舉辦的

第四屆編程挑戰活動

也迎來了圓滿結局。

小學生就能編寫出既美觀又實用的

電腦程序，初中生做出讓博士后導師

豎起大拇指的APP。

看了這屆編程挑戰賽，

才發現AI時代真的來了。

“上海交大博士后導師”

遇上

“WBS的小小編程家”

娃哈哈編程挑戰賽旨在“Unlock the Coding Develop the Mind”，以培養編程思維為目標，讓有創意的想法成為改變現實世界的解決方案。

本次挑戰賽共有十位參賽選手，采取評委嘉賓投票制計分，還邀請到了上海交通大學設計學院副教授、博士生導師、設計系系主任董占勛老師作為特邀點評嘉賓。

一邊是知識海洋里剛剛起航的初學者，一邊是學術道路上已經登頂珠峰的“大神”，他們會碰撞出怎樣的火花？讓我們一起來看看孩子們的作品吧！

從杭城之旅到校園反霸凌

開放的思維比技術更可貴

G6康珺Callum對可持續發展有著濃厚興趣，

設計了“The Energy”向大家介紹地球上的各種能源。

G8周若鄰Lynn的作品“‘DIY’ Your trip”，

可以根據你的時間和興趣，為你制定一次精彩的杭城之旅，

如同一個時刻在線的AI導游。

人人能編程

WBS學生們“源于生活又高于生活”的創造性編程作品，贏得了陣陣掌聲，也給大家帶來了深刻的啟發。

娃哈哈雙語學校小學部校長李鵑，向大家分享自己在AI時代里創新的教育觀：

“從古到今人類共經歷了4屆信息技術革命：語言與文字的產生、造紙術和印刷術的發明、電訊傳播技術的發明與計算機局部的聯網。在以ChatGPT迅速發展的今天，人類信息交換逐步實現了人類知情權的平等，提醒我們教育應該提高學生的創造力和思辨能力，而不是簡單的知識的灌輸?！?/p>

董教授則對同學們每一個作品做了細致的點評，例如“Meditation”是否可以加點輕音樂引導；“Fruit Learning”能否與“Numbers and food”強強聯合；關于霸凌的話題能否利用互聯網數據庫進行延展，呈現更多場景……

通過現場嘉賓、評委的投票，本次編程大賽順利誕生了金獎、銀獎與銅獎，恭喜他們！

孩子們精彩的表現讓我們越來越確信，編程正在成為未來每個人都需要掌握的一門語言，在WBS我們一直倡導“人人能編程”。

葉磊波老師建立的創新實驗室項目，就是學校推廣編程項目的核心力量。

創新實驗室以培養編程思維為目標，以計算機編程為平臺，融合數學、工程、科學等內容，讓學生學會用計算機程序分析問題、解決問題，通過編程讓有創意的想法成為改變現實世界的解決方案，從而提升學生的科學素養，在學生心中埋下一顆編程學習的種子，成為具有創新能力的學習者。

在葉磊波老師的帶領下，創新實驗室的成員們不斷在國內外各項賽事中斬獲佳績：

澳大利亞信息學競賽

全球滿分獎、一、二、三等獎

牛津大學編程挑戰活動

二等獎、三等獎

浙江省、杭州市、上城區中小學生信息技術創作大賽

一、二、三等獎

……

再度恭喜這些參賽者和獲獎者們！

但正如葉磊波老師而言，獲獎只是學習編程道路上的一次“小小激勵”， 更重要的是在人工智能高速發展的今天，如何通過學習編程保有一顆好奇心，找到自身擅長的領域，通過各學科的融會貫通，去探索廣闊的領域，去擁抱未知的未來。

所有過往，皆為序章，創新實驗室將與WBS的學生們繼續攜手共進！