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    施一公給娃哈哈的開學第一課:你們一定會影響世界

    施一公給娃哈哈的開學第一課:你們一定會影響世界

    發布時間:2020-09-10    來源:杭州娃哈哈雙語學校

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    2020年9月1日秋季開學典禮的日子,杭州娃哈哈學校迎來了期盼已久的重量級大咖——中國科學院院士、著名結構生物學家、西湖大學校長施一公先生,他為我們帶來了一場專屬于娃哈哈師生和家長的開學第一課。

    在頂尖科學家眼中,優秀人才應該具備怎樣的素養?

    我們為什么要熱愛學習,熱愛科學?

    典禮現場,施一公校長用生動又深刻的故事傳遞給孩子們關于科技的力量和學習的意義,用樸實無華、通俗易懂的話語引領孩子們踏上新學期的征程,樹立理想,勇敢筑夢。

    "你們將來一定會影響世界。"這是施校長對娃哈哈孩子們的期許。

    見到自己的偶像,孩子們紛紛用自己的方式表達激動之情:

    古琴教室里孩子們用一曲悠揚的旋律來歡迎施校長一行的到來。

    WBS學生送上親自篆刻的印章,上面刻有施校長此次訪校的紀念以及娃哈哈學校"博約致遠"的校訓。



    此外,孩子們還為施校長制作了一個小"彩蛋"——在WBS就讀的三位西湖大學教工子女"西湖二代"送上親手自制的樂高模型和美術作品。

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    "小心點,還是我自己來拿吧。" 對于孩子們的每一份心意,施校長都十分珍惜,他小心翼翼地收好,叮囑同事們幫忙保管。 

    這樣動人的瞬間還有很多很多,那么就請跟隨鏡頭,一起來回顧這些值得銘記的時刻吧。



    01做實驗一定要注重過程




    典禮開始前,西湖大學施校長一行和上城區教育局局長、黨委書記項海剛在學校創辦人杜建英女士、校長團隊以及學生代表的帶領下參觀了娃哈哈校園。

    施校長親切隨和,幽默風趣,他拿著一杯咖啡,就像老朋友一樣和大家交流,氣氛很快在他的談笑間變得輕松自在。孩子們一開始緊張局促的心情也瞬間得到安撫,大方自信地向施校長一一介紹學校設施、中庭分區、特色課程以及學生們的學業成果。

       走進新一年級教室,施校長用英語和孩子們親切地打招呼,校園里笑聲不斷。

    到了科學教室,施校長則是毫不保留地分享自己的學術心得,并對老師和孩子們殷殷囑托:

    "做實驗一定要注重過程。"

    02 好學善問,究其所然




    上午10:00,2020學年秋季典禮正式開始。

    孩子們已經在主會場和各個分會場就座,一張張可愛的臉龐上,寫滿了對典禮的期待。

    • 開場介紹

    最先登場的是我們的小主持人,來自WBS的美麗莎和WIS的馮陽同學,輪流用中英文做開場介紹。

    "透過他的眼睛,他能看到無數的細胞精靈,他還會和它們對話,甚至發現細胞家族的無限秘密。"

    "透過他,我們更明白什么叫‘中國心,世界眼,科學腦‘。"

    "未來,無論我從事什么樣的職業,都會不斷學習,努力探索。因為他說過,要把社會放在心上,給他人帶來價值。"


    • WBS/WIS校長致辭

    WBS沈保如校長和WIS校長Robert在做開場致辭的時候也掩飾不住激動的心情,熱烈歡迎施校長來為孩子們做演講,并與在場嘉賓和師生闡釋了娃哈哈學?!安┘s致遠”的校訓和培養終身學習者的使命。


    • 施校長主題演講

    "好學善問,究其所然,志在貢獻,影響世界",施一公校長以這樣的主題開啟了他的"即興"演講。

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    不過,面對不同以往的稚嫩面孔,這位在科學界身經百戰、碩果累累的科學家坦言自己有些許"緊張":

    "這是我有生以來第一次面對這么多平均年齡在7到11歲的小朋友來分享我的人生感悟,一進校門,我有點壓力山大。"

    一句輕松的玩笑讓孩子們露出燦爛的笑容,看,科學和做科學的人也可以是很有趣的。

    為了讓孩子們更好的理解,施校長用三個和娃哈哈學校孩子有共鳴的小故事來傳達他的人生理念,啟發孩子們對于學習和未來的思考。

    第一個是容閎的故事,他組織了第一批留美幼童。這些留美幼童有很大一部分人在學成之后回國,為國家方方面面,從科技到教育,從商業到文化的發展都做出了重大貢獻。

    第二個故事是施校長的自身經歷,他出身于河南的小城鎮,那時的信息閉塞,很難想象世界可以進步得這樣快。如今科技的力量給生活帶來了巨大的改變,孩子們有了富足的生活條件,也更應該去了解和思考其它地方的生活和文化。

    第三個故事施校長用了一個趣味問答來和孩子們互動。"把地球想象成一個平面,用一根帶子緊緊環繞地球,如果帶子松開10米,均勻分布在帶子表面,螞蟻、兔子、小朋友們可不可以從帶子下面穿過?"

    整個過程,孩子們都被跌宕起伏的故事吸引,發出此起彼伏的驚嘆聲。

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    演講的最后,施校長送給娃哈哈不同年級的孩子們一些叮囑。

    ——對于剛開始進入小學階段的孩子們,施校長說:

    "要學會尊重別人,也看到自己的獨特之處,尊重自己。"

    "主動控制使用電子產品時間。"

    ——對于4-6年級已經經歷了適應期,并且有了一定知識積累的孩子們,施校長的建議則更為具體:

    "科學是這個世界上最重要的推動力量之一,手機、電腦、支付便利都是現代科技帶來的,希望你們可以學好科學,也注重數學,科學和數學是很有意思的。"

    ——對于7-9年級的孩子們,施校長則說:

    "要學會包容,接受并去理解別人的觀點,同時也要保持住自己的正確的特點。"

    • Q&A現場問答

    互動過程更是頻頻掀起現場的高潮,孩子們紛紛舉手向施校長提問:

    • 遇到不喜歡的學習科目怎么辦?

    • 究竟要有多聰明才能上西湖大學?

    • 現今中國科技發展最大的障礙是什么?

    • 人類能否最終戰勝癌癥呢?

    • ......


    不論問題大小,開始對科學和數學有興趣,保持好奇心就是一個好的開始。



    對于孩子們的每一次提問,施校長都真誠而又耐心的解答,和孩子們平等地交流關于學習、科技、科學等各方面的問題。

    即便還有很多話想對施校長說,由于時間限制,只能等待下次機會。但相信此次演講和施校長的回答都能啟發孩子們對于如何學習、為何學習的思考與探索。

    • 學生代表發言

    典禮的最后,來自WBS和WIS初中的兩位同學用中英文講述自己在學校課堂內外進行探究式學習、項目制學習的收獲。

    WIS六年級的陳曉玥同學特別介紹了UOI課程和超學科的學習以及學校里有趣的學習生活經歷。


    WBS七年級的吳王子悠同學則分享了她用編程制成的三潭印月圖以及學長姐們在PBL項目制學習中完成的關于未來之城的設想。

    "作為一個杭州人,家鄉是遠行的起點,是未來可以不斷回望的港灣,也許未來我會離開家鄉去求學,但每當我想到三潭印月,我一定會充滿力量地去探索未知世界,擁抱未知的人生。"


    03 每一個孩子都有個性化的存在



    典禮結束后,施校長、區教育局領導和學校管理團隊進行了親切的座談,探討教育理念的改革和落地。

    對于培養具有深厚中國文化根基的世界公民這樣的辦校愿景,施校長深表贊同。

    "創新需要不同,每一個孩子都有個性化的存在,鼓勵他們做出獨特的自己。"這是他們的共識。


    做有情懷的教育者,做致力培養影響世界的全球公民的實踐者,這也是他們的共同理想。



    古人云"善學者盡其理,善行者究其難"。

    無論是學習還是實踐都需要深入探索,做到知其然,知其所以然。

    新學期,新起點,祝福你們,開啟新的學習旅程。


    未來已來,我們準備好了,逐夢前行!

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